如果說這個時代

有一些超越代際的社交貨幣，

那么，變化和成長一定是其中之一。

今年山東三金公司

繼續(xù)開展

以《打造學習型組織》

為主題的一系列學習活動。

支持公司

更靈活地適應時代發(fā)展需求，

持續(xù)提升公司核心競爭力；

把人作為發(fā)展的重點，

確保員工適應時代發(fā)展所帶來的

轉型和變革挑戰(zhàn)……

山東三金公司致力于搭建自上而下的學習型、智慧型組織。近年來，公司以經營管理戰(zhàn)略為核心安排設置各種學習主題，以面授課程、外出培訓與標桿學習、行動小組學習、讀書分享、視頻或直播學習、領導力沙龍、線上學習平臺等形式，學習內容包括領導力、英語培訓、業(yè)務專業(yè)知識培訓、工作方法討論交流、常用工具應用，經營現狀模擬沙盤以及讀書分享等，全面科學有效提升員工綜合素質，提高個人能力，為公司發(fā)展輸送營養(yǎng)和活力！

今年公司繼續(xù)鼓勵中層管理人員和關鍵員工進行閱讀共學活動，購買了一批管理和專業(yè)書籍。在為期5個月的讀書過程中，中高層領導和關鍵人員自主結成學習小組對書目進行拆書共學，通過頭腦風暴和領導力沙龍等方式探討碰撞如何打造創(chuàng)新及變革文化、跨部門溝通及提升企業(yè)凝聚力等大家共同關注的焦點問題，其目標旨在深度賦能中層及關鍵人員的創(chuàng)新管理實踐。

中層管理讀書分享活動

關鍵人員讀書分享活動

在學習過程中，人事行政部組織了線下讀書分享活動。中層領導和關鍵人員分別就自己從書中學到的知識結合個人的實際工作進行了心得分享，大家通過舉一反三碰撞出了更多新的思路和觀點并展開了激烈的討論。大家紛紛表示，非常感謝公司搭建的學習平臺，使大家以組織戰(zhàn)略為核心的系統思考能力得到了不斷提升，從個人成長到帶領團隊成員共同成長；關鍵崗位員工則在學習過程中對其職業(yè)發(fā)展路徑更加明確，學會如何借助公司學習平臺彌補個人能力短板，力爭成長為公司發(fā)展的中堅力量。

活動結束后，人事行政總監(jiān)鄭承漢對讀書活動的開展進行了點評，他指出：“學習型組織的建立是通過培養(yǎng)整個組織內的學習氣氛和文化推動集體學習，使團隊中每個成員不斷成長進步的過程。組織持續(xù)發(fā)展的源泉是提高組織的整體競爭優(yōu)勢和競爭能力，“擊石原有火，不擊乃無煙”，未來真正出色的組織是全體員工全心投入并善于學習的組織，人事行政部希望通過持續(xù)深化的搭建學習型組織，可以不斷地激發(fā)公司員工的智慧潛力，創(chuàng)造團隊價值。同時，我們也希望通過我們的活動可以影響更多的員工加入進來，確保公司成長為一個相互學習的大社群，確保公司學習型組織可持續(xù)的開展?！?br/>

小編語：

企業(yè)的核心競爭力在于組織的學習能力和將學習轉換成行動的速度。學習型組織之父Peter M. Senge在研究世界500強公司的過程中發(fā)現，凡是幾十年都雄居榜單的組織必定是善于學習的組織。   

現在社會已經全面進入信息化與知識經濟時代，我們應該緊跟知識更新迭代的速度，通過不斷地學習確保每一個員工都具備跨界鏈接的能力。未來，讓我們一起共同學習、共同促進，努力打造公司“學習型組織”，用知識武裝自己，武裝公司，迎接新時代新變化下的變革和挑戰(zhàn)！